在孩子的教育上总感觉到矛盾?做好这3点很关键

在孩子的教养过程中,父母们的焦虑时常来自于我们自身的矛盾状态,比如:

希望孩子成为一个有思想,有主见的人,但一旦他们按照自己的想法行事、“反驳”我们的意见,我们就接受不了

对于手机,我们觉得完全不接触似乎是不现实的,但是给孩子自主管理,又常常会失控,到底应该怎么办?

我们也知道孩子很辛苦压力很大,觉得他们需要有一些放松,但孩子一旦不把时间花在学习上,尤其是这个调解压力的方式是通过电子产品时,我们又时常觉得白白浪费了大好的时光;

有些题我们连看都看不懂了,但孩子一旦不会做,我们又容易质疑他,你上课到底好好听了没有?

我们希望孩子面对困境有勇于挑战的勇气,经历挫折有复原力,但一看到孩子处困境中,就焦虑不安,立刻出手相助,告诉他应该怎么做,或者直接帮他解决了问题;

和自己说了几百遍,要冷静,冷静,不要发火,好好说话,但又特容易气不打一处来,陷入到愤怒里,然后是自责;

我们嘴上说着:只要健康就好其他一切都是浮云。心里想着:上不了好初中怎么办,考不上高中怎么能行。行动上做着:“逼“着孩子你得再努力一点,再努力一点。

还有很多这样的矛盾状态,来自我自己的切身体会,也来自那么多家长和我沟通时,透过他们的焦虑捕捉到的共性。有一位爸爸和我说:“第一次当父母,实在是无从下手,等小二子重来一遍时,就有经验了。”相信我,如果不提高底层思维能力,也许在某些“点”上我们确实有了经验,但在“面”上,还是不能应对其他层出不穷的困难。

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我们这么矛盾,

本质原因是什么?

在思考这个问题的时候,我脑海里浮现了两个画面。

画面1

我们驶入非常拥堵的道路,在滚滚车流里进退无能,极其烦躁。幻想着如果我们的车可以飞到空中,就能看清更大范围内道路的全貌,就可以选择相对而言最畅通的那条路。即使依然会遇到堵车,我们对堵点会有足够的准备:提前加满油不至于趴窝在路上,提前预估好时间不至于错过“末班车”。

画面2

我们站在山脚干着急,仰头看不见山顶,低头找不到去山那边的路。如果站到山顶,我们可能看到不一样的景色,但我们的精力都被消耗在山脚满眼都是石壁的一块块“困境”里,没有向上攀爬的力量。

身处青春期这个特殊阶段的漩涡里,你们有没有过和上述两个画面类似的感觉。心有余力不足,一切行动变得艰难,失去掌控。

如果我们可以把自己和眼前的“困境”进行分离,让自己站得更高一些,就能看得更远,更全面,就会知道途中的那些困难都是必经之路。我们可以提前做好准备去应对而不是深陷其中,我们可以绕开一些坑,可以不再那么闪躲,而是勇敢、坚定地向着目标前进。哦,还有最基础的也是最关键的, 明确知道目标在哪里。

我们这么矛盾,本质上,是我们自己的“功力”不够。做父母也需要用功,智慧地用功,在繁琐里保持独立思考的能力,以保证自己可以“站”得高,“看”得远,焦虑就会减轻很多。

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最重要的三件事

要做的事情那么多,永远也做不完。我们不需要事无巨细,不需要完美,我认为理解并践行以下关键的三点就足够了。

1、系统化地学习

当我们足够“专业”,我们就会变得坚定。坚定自己的判断,坚定我们的目标。

碎片化地看朋友圈的鸡汤、育儿心得、励志故事,偶尔听一堂名师课,看似在学习,但并不能全面地架构我们的知识体系再好的方法,理念,如果不能被串联起来,只能成为一座座孤岛,并不能给孩子提供长远的帮助。

系统化地学习是父母应该终身践行的事业。阅读是最便捷,投入产出比最高的工作。静下心来,认真读一本书,你会慢慢发现收获是惊人的,很多困惑都将迎刃而解,而你在面对问题时,会淡定很多。

分享一本我最近正在读的书,很适合父母们阅读。

自驱型成长:如何科学有效地培养孩子的自律

作者:[美],威廉·斯蒂克斯鲁德(William,Stixrud),奈德·约翰逊(Ned,Johnson)

2、未雨绸缪的爱

很多时候,不到万不得已,我们是不会求助的。比如在和我沟通的不少家长里,有孩子已经休学了半年及以上的,有沉迷手机严重影响学业的,有在青春期的性教育上完全缺失导致孩子受到伤害的。我能感受到他们的焦虑、困惑,还有后悔:要是早一点学习了解青春期阶段的相关知识,也许就可以避免走很多弯路。

未雨绸缪是非常必要的,前置性学习,怎么都不嫌早。但并不是说我们这样做了,孩子就不会遇到问题,而是当我们再遇到问题的时候,会知道发生了什么,可以用更科学的方法去解决。

3、想明白,我们真正需要教给孩子的是什么?

我们被孩子教育的一个个问题所困扰,如果我们可以把这些问题归类,可以发现一些共性。

比如,沉迷游戏,孩子需要学习的是如何面对诱惑;作业总是拖到最后一刻才完成,孩子需要学习的是如何进行时间管理;对同学斤斤计较特别敏感,他们需要学习的是人际关系、环境融入;总是发脾气,不知道理性解决问题,他们需要学习情绪管理……

我们看似在帮助他一起解决一个个具象的问题,本质上,我们是在教给他处理这些问题的思维方式。他们会从中学习:父母自己遇到类似问题时是怎么做的,父母是用什么方式、思路教我们的。理解这一点,可以帮助我们以一个更高的格局来面对我们和孩子眼前的困难。

问题从来都不会永远消失,只会以不同的形式出现。如果孩子可以通过青春期的练习学会科学处理问题的思维方式,他们的漫漫人生会更从容。

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